.gif)
Música para tod@s
Artículo 44 de la Constitución Española:
1. Los poderes públicos promoverán y tutelarán el acceso a la cultura, a la que todos tienen derecho.
Desde Musikanaiz ofrecemos el servicio de Enseñanza musical para alumnos y alumnas de educación especial. Todas las personas tienen “algo que ganar” participando en las actividades con música, ya sea como simple oyente, o ejecutante vocal o instrumental.
Al hablar de enseñanza musical y educación especial, es necesario recordar que los destinatarios son en primera instancia niños /as, jóvenes y adolescentes, a los que no les falta ni les sobra nada, niños a los que en tanto sujetos se les suma, una necesidad educativa especial. El «método» es la actividad en sí misma: «aprender haciendo», convertir la actividad musical en la protagonista de la acción de tal manera que el alumno tiene que hacer, o intentar hacer, todo lo que pueda hacer con la música.
1. Los poderes públicos promoverán y tutelarán el acceso a la cultura, a la que todos tienen derecho.
Desde Musikanaiz ofrecemos el servicio de Enseñanza musical para alumnos y alumnas de educación especial. Todas las personas tienen “algo que ganar” participando en las actividades con música, ya sea como simple oyente, o ejecutante vocal o instrumental.
Al hablar de enseñanza musical y educación especial, es necesario recordar que los destinatarios son en primera instancia niños /as, jóvenes y adolescentes, a los que no les falta ni les sobra nada, niños a los que en tanto sujetos se les suma, una necesidad educativa especial. El «método» es la actividad en sí misma: «aprender haciendo», convertir la actividad musical en la protagonista de la acción de tal manera que el alumno tiene que hacer, o intentar hacer, todo lo que pueda hacer con la música.
Creamos un espacio donde cada participante proyecta sus habilidades bio-psico- sociales a través de la música fomentando la motivación y la autoestima que beneficia su bienestar emocional. Reflejando y apoyando a su vez, todas las intervenciones y amplificando todo lo que está ocurriendo en la clase musicalmente.
Objetivos
Proporcionar un espacio para la creatividad y la expresión musical, haciendo énfasis en las potencialidades de las personas con diversidad funcional intelectual, con la premisa de que el intelecto no tiene por qué afectar lo creativo. Mejorando la calidad de vida de los usuarios.
Metodología
Nuestra metodología está centrada en la Persona. Creemos profundamente que ninguna persona es igual a otra y todos tenemos distintos intereses, necesidades y características, y por tanto, la individualización debe ser y de hecho es, valor central en las clases.
